Szegedi Alsóvárosi Általános Iskola
Mikulás az Alsóvárosiban
Hozzánk kétszer is megérkezett a Mikulás december 4-én! Először az előadáson Krampusz Karola és Krampusz Kornél nevettetett meg mindannyiunkat. Kornél új állást keresett, segítségül pedig a gyerekeket hívta. Amikor megérkezett a jó öreg Mikulás, Kornél úgy döntött, hogy mégis vele fog maradni. Az előadás közben minden osztályba (1-5.) eljutottak a szebbnél szebb Mikulás-csomagok. Bízunk benne, hogy ezután mindenki jó és szófogadó lesz.
Szereposztás: Borovics Tamás színművész (Mikulás), Varga T. Zsuzsa színművész (Krampusz Karola), Gömöri Krisztián színművész (Krampusz Kornél).
Kerepeczki Attiláné, szervező
 |
 |
Iskolánk november 26-án Egészségnapot tartott. Az egészséges táplálkozás jegyében a 4. b osztályosok a Komplex Alapprogram sokoldalú lehetőségeit kihasználva változatos feladatokon keresztül mutathatták be kreativitásukat. Csoportfeladatként készültek gyümölcs- és zöldségfigurák, a salátabárokban változatos formában összeállított és elkészített ételek, illetve megelevenedtek egy népmese szereplői is. Egyéni feladatként mértek súlyt, magasságot vagy éppen az egyik figura bőrébe bújva meséltek magukról. Az óra különlegességét az jelentette, hogy a szülők is aktív résztvevőként voltak jelen: ötleteltek, gyümölcsöt és zöldséget hámoztak, daraboltak, salátát ízesítettek csoporttagokként, a gyerekekkel együtt. A Komplex Alapprogram nagyszerű lehetőséget kínál arra, hogy a tanulás élménnyé váljon kreativitással és közös munkával fűszerezve. Élményekkel teli délelőttöt tudhatunk magunk mögött, mindenki nagyszerűen érezte magát!
Török Eszter, 4. b osztályfőnök, módszertani munkaközösség-vezető
Örökös Boldog Iskola cím
Nagy a boldogság. Hivatalosan is Örökös Boldog Iskola lettünk. A Szegedi Alsóvárosi Általános Iskola a 2025/2026-os tanévre elnyerte az Örökös Boldog Iskola címet. Nagy büszkeség, hiszen a Boldogságóra programot beválasztották a világ 15 leghatásosabb iskolai jóllét programja közé. Iskolánk sokat tesz az ide járó gyermekek érzelmi neveléséért, lelki egészségéért, egymás elfogadásáért a pozitív gondolkodásmód kialakításáért. Az együttműködés és empátia gyakorlása érezhetően javítja a programba bevont gyerekek szociális készségeit.
Varga Klára Judit
A „Boldog Iskola” cím intézményi koordinátora
