Szegedi Alsóvárosi Általános Iskola

Komplex Alapprogram szakmai nap az Alsóvárosiban

Iskolánk 2024.11.13-án Komplex Alapprogram tudásmegosztó szakmai napot szervezett. A program célja az ismeretátadás és a szakmai tapasztalatcsere volt. A résztvevők azokra a módszertani tapasztalatokra összpontosítottak, amelyek segítségével a gyerekek iskolai tanulása élménnyé válik.
Az eseményen 112 fő (63 pedagógus online jelentkezett a Szegedi Tankerületi Központ tanintézményéből, 14 pedagógus az Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Pedagógusképző Központ képzői közül, 3 munkatárs a Szegedi Tankerületi Központból, 26 pedagógus a Szegedi Alsóvárosi Általános Iskola nevelőtestületéből) vett részt. 18 különböző iskolából érkeztek hozzánk, ebből 13 szegedi intézmény volt.
A szakmai napon 8 tanórát tartottak a kollégák, és a regisztrált pedagógusok közül többen két tanórát is megtekintettek. Digitális kultúra, földrajz, angol, matematika, magyar és történelem órák közül választhattak az érdeklődők.
Digitális kultúra órán az egyik csoport a Paint használatával Harry Potternek szekrényt szerkesztett, földrajzórán Amerikát fedezték fel, áthajóztak az Atlanti-óceánon, megismerkedtek az őslakosok szokásaival és környezetével, illetve az indián konyhával. A kis másodikosaink matematikaórán karácsonyi ajándékokat vásároltak a családnak, magyarórán a harmadik osztály a mondatfajtákról tanultakat összegezte játékos képleírásokkal. A másik harmadikos osztály pedig matematikaórán pingponglabdával képzett számokat, majd csoportonként összegezték a számkör -más-más szempontú- jellemzőit. A 6. osztály még lottót is kitöltött matematikai feladványok fejben történő kiszámítása után. Angolórán volt olyan csoport, amely az amerikai elnöknek írt e-mailt. A 6. osztályosok történelemóráján pedig készült aranyforint, Erzsébet királynő parfümje, a diósgyőri vár építőkockából és megidézték Toldi Miklóst lovagként. A példákon keresztül is látszik, hogy mennyire kibontakozott a kollégák kreativitása.
Egerből az Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Pedagógusképző Központ képzői is eljöttek hozzánk, ami nagy örömmel töltött el bennünket, hiszen folyamatos szakmai támogatást nyújtottak nekünk már korábban a KAP módszertani képzés elvégzésében is.
Egyikőjük kiemelte: ”Sajnáltam, hogy 4 órakor kellett felkelnem, de azt még jobban sajnáltam volna, ha ezt a szuper napot kihagyom!” Azt hiszem, ez nem kis elismerés nekünk, köszönjük a gyerekek és a kollégák munkáját!

Soraimat a Komplex Alapprogram célkitűzéseivel zárom:

MEGTEREMTHETŐ AZ AZ ISKOLA,
ahová a gyerekek szívesen járnak, mert érzik: ők maguk számítanak;
ahol a tanulás játék, élmény és együttműködés;
ahol a tananyagízű ismeretek életszerűvé válnak;
ahol a bebiflázás helyett az értő elsajátítás a cél;
ahol a gyerekek figyelme, érdeklődése könnyebben fenntartható;
ahol a tudásátadás mellett a valós képességfejlesztés is hangsúlyos;
ahol a pedagógusok azonos erőfeszítéssel jóval hatékonyabbá válhatnak;
ahol pedagógus és diák lelkesedéssel és jóleső izgatottsággal tölti a napjait.

Mosonyi Borbála
nyelvtanár, könyvtáros

Millió Lépés az iskoládért!

251 fő csatlakozott eddig! Országos 44. hely! 22 sorsjegy eddig a pillanatig! Csak így tovább! Nincs még késő, csatlakozzatok a Szegedi Alsóvárosi Általános Iskolához és gyűjtsük a lépéseket, mert minden lépés számít! Hajrá Alsóvárosi!

A MosolyManók akció első felajánlását már meg is kaptuk. Köszönjük szépen!

Nagy öröm számunkra, hogy csatlakozott hozzánk az ajándékok gyűjtésében a Szegedi ÓVI Földmíves Utcai Óvodája is. Közös célunk, hogy az adományok segítségével sok-sok gyerek arcára varázsoljunk mosolyt.

IDEGEN NYELVI HÉT
2024.10.15. – 2024.10.18.

Iskolánkban idegen nyelvi hetet rendeztünk, melynek központi témája a halloween volt. A témahét célja az idegennyelv-tanulás népszerűsítése. Első osztálytól egészen a nyolcadik évfolyamig változatos programokon vettek részt tanulóink.
Kedden halloween szókeresővel és keresztrejtvénnyel indították a hetet a felső tagozatosok. A 8. osztály etikaórán szuper posztereket készített. Délután „Cookie Monster Afternoon”-nal folytattuk, linzer bulit tartottunk: minél rémisztőbbre sikerült egy alkotás, annál finomabb volt!
Az „Alsóvárosi Cookie Monster Baking Crew” kitett magáért. Szellemes sütikék születtek, melyek rémségesen finomak voltak! A gyerekek alig várták, hogy befejezze a zsűri a pontozást, és megkóstolhassák az alkotásokat. Minden linzerkészítőnek gratulálunk!
Szerdán flashmobot rendeztünk az iskola udvarán. Szellemnek öltöztünk: az 1–7. osztály fehér, a 8. osztály fekete pólóban „vált szellemmé”. A következő helyszín az informatikaóra volt, ahol a 6. osztály Powerpoint prezentációt alkotott a halloween eredetéről, a hozzá kapcsolódó hiedelmekről, népszokásokról és az ünnep érdekességeiről. Az 5. osztály mozgóképet készített Scratch-csel a témában.
Délután a kézműves foglalkozásokon, a napközis pedagógusok vezetésével plakátok, illetve a könyvtárban a német szakkör keretén belül, interaktív félelmetes pókok keltek életre. Az angol szakkör tagjai pókos plakátokat készítettek tenyérlenyomatokból.
Csütörtök reggel kvízjátékban próbálhatták ki magukat a gyerekek, délután pedig a teadélután során, filmklubon vehettek részt tanulóink, ahol a 3–6. osztály részére a „The Bad Guys - series Halloween special episode: Haunted Heist” című angol mesét vetítettük.
Pénteken délelőtt közös éneklésre hívták a gyerekeket az énekkarosaink a felső zsibongóba: Skin and bones címmel. A testnevelés órákon sorversenyeken vettek részt 4–8. osztályos tanulóink: játékos, mozgásos foglalkozást szerveztek nyelvtanáraink a testnevelő pedagógusaink vezetésével. A feladatokból néhány: boszorkányképző alap- és emelt szinten, tökseprés, pókfutás, kriptafutár, seprűszállítás, tökrablás, tökfészek, átváltozás és zombizom.
A napot színesítette az egész napos jelmezverseny. Volt, aki egész nap halloween lázban égett, de volt, aki csak a délutáni partira vette fel a jelmezét.
A nyelvi hét alkotásai októberben iskolánk falait díszítik.
Délelőttönként az alábbi elfoglaltságokkal színesítettük a hetet: fordított óra, Kahoot és Wordwall interaktív feladatok, szókeresők, színezők, játékos nyelvtani tesztek, ismeretterjesztő kisfilmek vetítése idegen nyelven. A tanulók etika- és hon-és népismeret órán beszélgettek az ünnep eredetéről és a hozzá kapcsolódó népszokásokról. Iskolánkban kiemelt figyelmet fordítunk a Komplex Alapprogramra. A halloween és mindenszentek körüli diskurzus remek lehetőséget kínál a diákok számára, hogy megismerkedjenek a különböző kultúrák hagyományaival és értékeivel. Etikaórán DFHT csoportmunkában dolgozták fel a témakört, kiemelve e hagyományok mélyebb értelmezését és kapcsolatait.
Énekórán a halloweenhez kapcsolódó dalokat énekeltek a gyerekek. Rajz- és technika órákon az ünnep témájában hajtogattak és posztert terveztek. A másodikosaink „Rémesen jó matek!” feladatsort oldottak meg tanító kollégáink közreműködésével. Számos, további szakórán pedagógusaink nyelvi percekkel népszerűsítették a nyelvek fontosságát a tantárgyhoz illő feladatokkal.
A hagyományokhoz híven édességet kaptak a gyerekek, vagy jutalomkuponokat, amelyeket tanítási órán válthatnak be. A legügyesebbek emlék oklevelet is bezsebelhettek.
A témahét során a gyerekek nagyon jól érezték magukat. Tapasztalataink alapján a játékos és érdekes feladatok révén a tanulók sokkal szívesebben sajátítják el az új ismereteket. Rémesen tartalmas, tapasztalatokban gazdag, élménydús hetet zártunk.
Nagy örömmel tölt el bennünket, hogy a gyerekek aktívan, kreatívan vettek részt a programokon, gyönyörű alkotások születtek! Szülőt, pedagógust is magával ragadott a sok-sok érdekes program! Köszönet minden résztvevőnek!
Boldog halloweent mindenkinek!

Mosonyi Borbála
nyelvtanár, könyvtáros